“義務教育階段學校每天開設1節體育課”“中小學生每天綜合體育活動不低于2小時”“嚴禁‘拖堂’擠占學生課間時間”……自治區教育廳最新發布的《關于進一步加強中小學體育工作的通知》（以下簡稱《通知》）中，這些明確具體的要求將成為廣西中小學體育工作的新標準。

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時間保障：每天綜合體育活動不低于2小時

【資料圖】

一些家長擔心“體育課被擠占”，《通知》明確給出“定心丸”——嚴禁隨意擠占體育課時，還要壓減超標超量的文化學科課時，把地方課程、校本課程等時間統籌起來，確保中小學生每天綜合體育活動不低于2小時。

《通知》中最引人關注的是對體育活動時間的硬性規定。從2025年秋季學期開始，義務教育階段學校每天必須開設1節體育課，這意味著每周體育課總量將達到5節。同時，學校還要探索實施上午、下午各開展一次不少于30分鐘的大課間體育活動，并保障課間休息15分鐘。

對于高中階段，通知鼓勵每周安排4節體育課，沒有體育課的當天要安排不少于45分鐘的體育鍛煉。高中階段學校還可探索參照義務教育階段的要求執行。

質量提升：告別“不出汗”的體育課

《通知》不僅關注“上多少”體育課，更關注“上得怎么樣”。文件明確要求合理安排運動負荷和練習密度，杜絕“放羊課”、碎片化教學，禁止“說教課”“表演課”和“不出汗”的體育課。

各中小學校要依據課程標準開設教學項目，鼓勵挖掘開設有地方特色的民族民間體育項目。注重課程的學段銜接性、趣味性、競技性和實效性，不斷完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學內容。

義務教育階段學校將“三大球”（足球、籃球、排球）至少一項納入體育課必修內容，高中階段學校則要開設“三大球”模塊教學。注重培養學生興趣，確保義務教育階段每名學生掌握至少1至2項運動技能。校園足球特色學校的足球課時，不低于體育課總課時的三分之一。

《通知》還要求創新教學模式，逐步實現義務教育階段體育課大單元教學、初中分班分層教學和高中項目模塊化教學，積極探索“體育選項走班制”和“體育俱樂部制”。

拓展空間：鼓勵學校打造“迷你運動場”

根據《通知》，各校要充分利用好課間時間和大課間時間，將大課間列入課表，呈現為“大課間體育活動”。嚴禁“拖堂”或以其他方式擠占學生課間時間。鼓勵學校以“三大球”項目為牽引，充分挖掘廣西特有的民族傳統體育資源或新興體育類運動項目，形成人人有項目、班班有球隊、周周有比賽的校園體育文化氛圍。各中小學校每學期至少舉辦一次綜合性運動會或體育節。

為確保政策落地，《通知》要求各地各校持續加大投入，為學生創造良好的體育活動環境。新建學校按照建設標準配備體育場地，其他學校可通過改建擴建和盤活周邊體育場地資源。鼓勵學校充分利用天臺、走廊、樓道、架空層等校內空間，在滿足安全的前提下，打造“迷你運動場”。

師資方面，教育行政部門將通過體育教師專場招聘、聘用優秀退役運動員、購買社會化服務等舉措，多渠道補充配備師資。《通知》還特別強調了家校社聯動的重要性，幫助家長有針對性地布置體育家庭作業，引導家長督促并陪伴孩子經常進行體育鍛煉。

《通知》明確，各級教育部門會把學生體質健康作為評價學校的重要標準，各地各校要將“保障中小學生每天綜合體育活動時間不少于2小時”列入學校年度重點工作內容，納入學校教育評價體系，作為教育督導重點，確保政策落地。

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